وأوضحت رانية بالي أن علامات صعوبات التعلم تكون شبه مطابقة لاضطرابات التعلم، مبرزة أن الأخصائي هو الوحيد الذي يمكن أن يحدد إن كان الطفل يعاني من صعوبة التعلم أو اضطرابات التعلم وذلك من خلال التشخيص.

وبينت الأخصائية أنه من أبرز علامات صعوبة التعلم هي: 
*صعوبة في القراءة.
*مشكلة في نطق الكلمات.
*عدم القدرة على تكوين الكلمات.

وأشارت  الأخصائية إلى أن اضطرابات التعلم  تؤثر على اكتساب المهارات الأكاديمية واستخدامها، مثل القراءة والحساب وهي نتيجة لخلل في تركيبة الدماغ.
ومن بين علاماته التأخر اللغوي والتشتت في الانتباه وعدم القدرة على التركيز وعلى الحفظ.
وأضافت أن الأولياء لا بد من أن ينتبهوا من أن هذا المرض هو عصبي