وقال الرقيق:" الـ3500 ما فماش الصيغة التعويضية كيما قتلك متعثرة يعملو حاجة أخرى اللي هي تدمر من حيث الجوهر المنظومة التعليمية، عندك ولدك مثلا يلزم يقرار في فضاء بالمقاييس البيداغوجية العالمية ما يفوتش مثلا الـ24 واحد في القسم بش انت اهتمامك كرجل تربية في الإفهام وفي أنك تفهم اللي عندو صعوبات تنجم الـ24 تفهمهم، أحنا نوصلو بالـ39 و41، بمعنى المشكلة كيفاش يحلوها القسمين يوليو قسم وعنا حاجة أرهقت الأساتذة وهزتهم للأعصاب وللمشاكل أنو ما تنجمش تسيطر بيداغوجيا على قسم فيه 40 إنسان، شفت المشكلة كيفاش تجيب مشكلة، هذا نقص في الإطار يجيب نقص في العملية التربوية ونقص في الفهم ونقص معرفي، نقص فيهم الكل، ولهذا أنا نقول انت كدولة اللي حطيت التعليم في أعلى مدارج السلم متاع المصعد الاجتماعي ما تتقشفش في هاذي على الأقل أحنا ما هو متقشفين في كل شيه اذيا راهو يلزم إحداثيات ومخططات".